Comunicados

Moyobamba, 14 de diciembre del 2017.

Aproximadamente mil quinientos estudiantes rindieron la evaluación en toda la provincia.

Con la finalidad de identificar los niveles de lectura y escritura en niños del primer grado de educación primaria de la Escuela Básica Regular, Unidad de Gestión Educativa Local de la provincia de Lamas (UGEL) realizó evaluación de aprendizajes.

Aproximadamente mil quinientos alumnos de las diferentes instituciones educativas en toda la provincia rindieron la prueba que permite tener un diagnóstico claro en el avance académico; y desde esa perspectiva planificar acciones con los docentes del nivel para el año 2018, y continuar con el trabajo a favor de la mejora de la educación.

Especialistas y acompañantes pedagógicos de la Ugel, fueron quienes aplicaron el examen que estuvo basado en lectura y escritura de palabras sueltas, oraciones y textos sencillos.

Es meritorio precisar que en todo esto proceso, fue notorio la participación de los diferentes actores educativos de la provincia, quienes a través de un trabajo articulado en el componente comunicativo, fueron parte de este evento pedagógico que se llevó a cabo el 14 de diciembre del año en curso.