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ión diferenciada, enseñanza de la lectura y escritura, guías para padres y madres de familia, gestión escolar y liderazgo entre otros , así mismo una variedad de cuentos amazónicos “El Chullachaqui”, “Yacumama”, “El duendecillo salvaje” y “El bagrecito” que vienen siendo utilizados en las sesiones de aprendizajes para generar hábitos de lectura en los estudiantes de 1°, 2° y 3° grado de primaria de las 149 instituciones focalizadas por el proyecto “Enseñar es Liderar”.

Estos espacios permiten que autoridades, estudiantes, y público en general puedan interactuar y descubrir el potencial cultural con el que cuenta nuestro país.

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